豫工院学[2008]16号
河南工程学院
学生辅导员考评办法（试行）
各系、部、处、室：
现将学院研究通过的《河南工程学院学生辅导员考评办法（试行）》印发给你们，望认真学习，遵照执行。
附件：河南工程学院学生辅导员考评办法（试行）
二○○八年一月十日
主题词：考评办法 学生辅导员△ 通知
河南工程学院院长办公室 2008年1月10日印发
附件：
河南工程学院学生辅导员考评办法（试行）
为切实加强和改进学生思想政治工作，促进学生思想政治辅导员队伍建设制度化、规范化和科学化，正确评价我院辅导员的德才表现和工作实绩，鼓励和引导他们提高思想政治素质和业务能力，根据《河南工程学院学生辅导员工作办法》，制定本考评办法。
一、 考评原则
1. 公平、公开、公正原则；
2. 工作绩效与过程结合原则；
3. 常规和创新结合的原则；
4. 学期考评与学年考评结合原则；
5. 定量考评和定性考评结合原则；
6. 学生考评与组织考评结合原则。
二、 考评内容
从辅导员的思想政治素质、政策理论水平、工作实绩、工作能力等方面，考核其德、勤、能、绩。
三、 考评方式
各系（部）按照此办法和本系（部）相关规定，每年年底进行一次考评。考评主要分为个人自评、学生评议、系考评和学院审核四个步骤进行：
1. 个人自评：辅导员对本人一年的工作做出全面总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，同时向所在系党总支（直属党支部）提交述职报告，当年新进辅导员只提交述职报告，不考评。个人自评不计入考评总分，作为考评的参考依据。
2. 系（部） 考评：各系(部)成立考评小组，负责对本系辅导员的考评工作。考评结束后，填写《河南工程学院辅导员考评表（系部考评表）》，报学生工作部。此项考评占40%。
3. 学生评议：各系（部）从辅导员所带班级中随机抽取50%的学生进行评议（辅导员不在现场，学生无记名），填写《河南工程学院辅导员考评表（学生评议表）》，由各系（部）统计出每个辅导员的得分，报学生工作部。此项考评占40%。
4. 学院评议及审核：学校相关部门（主要是学生工作部），根据上年度各辅导员的工作绩效进行评定。此项考评占20%。
依据以上三项评议确定辅导员的考评等级。
四、 考评结果
考评的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
考评中凡有下列情况之一者，考评的等级不得为优秀：
1. 辅导员会议无故缺席一次及以上的；
2. 全年累计请假30天以上的；
3. 学生考评中“基本合格”达到10%及以上的。
考评中凡有下列情况之一者，定为不合格：
1. 不能认真履行学生辅导员岗位职责，以致耽误工作或造成不良后果者；
2. 无故不接受工作任务，影响工作进展者；
3. 学生考评“基本合格”项达到30%级以上。
4. 学生中有因疏于教育、管理导致发生严重违纪现象，造成恶劣影响；或者发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理的；
五、 奖惩办法
1. 辅导员每年考评结果作为学校年度考核、职务晋级与评聘的重要依据，也是评选“优秀政治辅导员”的主要依据。
2. 考评结果为不合格者，调离辅导员工作岗位；考评结果为基本合格者由学生工作部和学院领导找其谈话，提出改进意见，限期整改；连续两年考评结果为基本合格将由学生工作部和系向学校提出建议将其调离辅导员队伍。
附表一：河南工程学院辅导员考评表（系考核表）
附表二：河南工程学院辅导员考评表（学生评议表）
附表一：
河南工程学院辅导员测评表（系测评表）
（200＿/200＿学年）
填表日期： 年 月 日
姓 名
所带学生专业和班级
所 属 系
所 带 学 生 人 数
本人小结
学院检查认可
考 评 内 容
学院意见
1、政治思想表现
优
良
中
差
2、理论学习和理论素养
优
良
中
差
3、工作责任心
优
良
中
差
4、工作深入情况
优
良
中
差
5、关心学生
优
良
中
差
6、合作意识
优
良
中
差
7、工作能力
优
良
中
差
8、组织观念
优
良
中
差
9、工作成效
优
良
中
差
考评结果及考评意见
（盖章） 年 月 日
优秀
合格
基本合格
不合格
附表二：
河南工程学院辅导员测评表（学生测评表）
（200＿/200＿学年）
填表日期： 年 月 日
姓 名
所带学生专业和班级
所 属 系
所带学生人数
考 评 内 容
学生评价
1、引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，开展经常性的思想教育工作。
优
良
中
差
2、教育和引导学生自觉遵守国家法律、法规和校纪，帮助学生养成良好的道德品质。
优
良
中
差
3、深入学生班级和宿舍，了解学生思想政治状况，进行及时教育和引导。
优
良
中
差
4、协助班主任做好学生综合测评，开展好评优、评先、奖、贷、勤、助、补等工作，并做到公正、公开、公平。
优
良
中
差
5、协调班主任开展工作，抓好班风，学风和文明班级、文明宿舍创建工作。
优
良
中
差
6、就业指导和服务工作。
优
良
中
差
7、积极开展心理健康教育和指导。
优
良
中
差
8、指导学生开展校园文化活动，社会实践和社会公益活动。
优
良
中
差
9、认真做好学生干部的选拔、培养、使用。
优
良
中
差
10、认真指导党、团支部建设。
优
良
中
差
综合评定
结果
优秀
合格
基本合格
不合格
